CÓMO TRABAJAMOS EN ARGITUZ

1. ENTREVISTA INICIAL

Primera consulta para comprender el motivo de consulta, la historia personal y clínica, y las dificultades cognitivas que preocupan a la persona o familiares por su impacto en su vida diaria.

A partir de esta primera valoración se propone el plan de trabajo más adecuado:

evaluación neuropsicológica
intervención neuropsicológica personalizada
orientación y pautas para la persona y su familia

2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

La evaluación neuropsicológica permite analizar de forma detallada el funcionamiento cognitivo.

A través de pruebas estandarizadas y de la observación clínica se obtiene un perfil cognitivo individualizado, que ayuda a comprender cómo está funcionando el cerebro y qué áreas pueden estar más afectadas.

Para las evaluaciones neuropsicológicas exhaustivas se cuenta con la colaboración de profesionales acreditados.

3. INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA

La intervención neuropsicológica consiste en programas personalizados orientados a mejorar o compensar las dificultades cognitivas que afectan al funcionamiento cotidiano.

Para ello, en ARGITUZ se integran diferentes enfoques de intervención basados en la evidencia científica, adaptados al perfil cognitivo y a los objetivos terapéuticos de cada persona.

Objetivos de la intervención:

Desarrollar estrategias compensatorias que permitan a la persona manejar de forma más eficaz las dificultades funcionales en su vida cotidiana.
Entrenar la velocidad de procesamiento y funciones cognitivas específicas mediante ejercicios estructurados.
Favorecer la metacognición y la autorregulación, promoviendo la conciencia sobre los propios procesos cognitivos, emocionales y conductuales.
Realizar un seguimiento clínico de la evolución, ajustando la intervención en función de la evolución.

Cómo se desarrolla la intervención

La intervención se diseña a partir del perfil cognitivo obtenido en la evaluación neuropsicológica, adaptándose a las necesidades y objetivos de cada persona.

Las sesiones de intervención en consulta se realizan de forma individual o, cuando es adecuado, en pequeños grupos homogéneos de 2–3 personas.

Además del trabajo realizado en consulta, pueden proponerse actividades entre sesiones que permiten consolidar y generalizar las habilidades trabajadas, facilitando su transferencia a la vida diaria.

Enfoques de intervención

Rehabilitación neuropsicológica funcional

Intervención individualizada dirigida a mejorar o compensar las dificultades cognitivas, emocionales y conductuales que afectan a las actividades de la vida diaria.

Puede incluir orientación al entorno familiar, para facilitar la comprensión de las dificultades y ofrecer estrategias que favorezcan la autonomía.

Estimulación cognitiva

La estimulación cognitiva consiste en realizar actividades destinadas a activar y mantener el funcionamiento global del cerebro.

Se trata de un enfoque general, que trabaja diferentes funciones cognitivas mediante tareas sencillas.

Entrenamiento cognitivo

Práctica estructurada de ejercicios diseñados para mejorar la velocidad de procesamiento o funciones cognitivas específicas como la atención, memoria, inhibición, lógica, lenguaje, praxias o gnosias.

Se utilizan materiales en formato tradicional y herramientas digitales de neurorrehabilitación como NeuronUP.

Mindfulness o atención plena

Prácticas de atención sostenida que favorecen la conciencia y la metacognición sobre los propios procesos cognitivos, emocionales y conductuales, promoviendo una menor reactividad ante ellos.

El estado mindfulness se entrena mediante:

Prácticas formales: respiración, propiocepción, meditaciones guiadas cortas, etc.
Prácticas informales: atención conjunta en las tareas.

Entrenamiento cognitivo entre sesiones

Cuando es posible, se propone continuar el trabajo desde casa mediante la plataforma profesional de neurorrehabilitación NeuronUP. Todo el programa se realiza bajo supervisión neuropsicológica, ajustando los ejercicios al perfil cognitivo y a la evolución de cada persona.

Este trabajo permite:

reforzar las funciones cognitivas trabajadas en el centro
mantener una práctica cognitiva regular
consolidar los progresos alcanzados y favorecer su transferencia a la vida diaria

Cuando es necesario, los familiares pueden participar como apoyo en el proceso de entrenamiento, colaborando en la realización de los ejercicios y facilitando la aplicación de las estrategias trabajadas en las situaciones cotidianas.

4. SEGUIMIENTO

Se realiza un seguimiento periódico de la evolución clínica para valorar los cambios producidos y ajustar el plan de intervención cuando es necesario.

Cuando procede, también se ofrece orientación a familiares, con el objetivo de facilitar la comprensión de las dificultades cognitivas y proporcionar estrategias que favorezcan el funcionamiento cotidiano.

Asimismo, pueden elaborarse informes de evolución o seguimiento para la persona, su familia o para otros profesionales implicados en el proceso.

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